为落实《云南省教育厅办公室关于组织实施省属高校县中托管帮扶项目的通知》要求，进一步加强县域普通高中建设，提升教育帮扶效果和校地合作办学成效，云南师范大学基础教育集团根据县中托管帮扶学校的需求及各校教学实际情况，整合“云师附校”优质教育资源，组织开展了一系列多层次、多维度的帮扶活动。

一、送教指导优质量

6月10日至6月15日，集团组织安排9门学科银龄教师赴怒江州兰坪一中、兰坪民中开展送教活动。银龄教师通过分学科进行听评课，细致分析授课教师的教学反思及在教学工作中遇到的难题，进一步推动课堂教学改革，提升课堂教学效果，助力教师专业化成长。

二、跟岗研修提能力

6月12日至21日，福贡一中的12名教师前往云南民族中学开展了为期两周的跟岗研修学习。跟岗教师们积极融入学校教学、教研活动及管理实践，切身体验了学校先进的教学理念和方法，深刻体会到教学与教研实践紧密结合、创新与知识落地均衡发展是未来学校提升教学质量和效率的重要探索方向。

三、协同提质促发展

6月3日至20日，“国培计划”云南省“云岭教师发展协同提质计划”一对一帮扶培训项目集团专家组一行14人，分别前往勐腊县南腊中学、勐腊县第一小学、勐腊县第二幼儿园、墨江县民族中学、墨江县民族小学、墨江县幼儿园及梁河县幼儿园，开展创建校本研修示范学校的入校诊断与指导工作。活动通过实地考察、座谈交流、学科听课、评课教研、专题讲座及资料查阅等多种形式，深入了解学校在校本研修体系建设、教师专业发展、教学实践创新等方面的工作成效与实际需求。此举旨在精准把脉、科学指导，助力学校打造成为校本研修示范标杆，为各县教育的高质量发展提供可复制、可推广的经验模式。

四、助力选聘聚人才

6月20日至22日，受绥江县教育体育局邀请，云南师范大学基础教育集团组建11门学科的银龄专家队一行13人，赴绥江县协助开展云南师范大学附属绥江中学（凤凰中学）公开选调教师面试工作。专家团队凭借其深厚的专业素养和丰富经验，在面试、试讲等环节严格把关，精准识别应聘者的专业能力与职业潜质，为打造高素质教师队伍、提升学校育人水平奠定坚实的人才基础。

教育帮扶是双向赋能与共同成长的平台，更是促进教育均衡发展的有力助推器。云南师范大学基础教育集团必须坚持需求导向和效果导向，着力构建长效机制，强化责任担当，优化帮扶策略，一以贯之，久久为功，推动帮扶工作向更高水平阔步迈进。